6.B Čarodějnický rej 28.4.2023
Dne 28.4.2023 proběhl ve škole Čarodějnický rej. Spousta dětí přišla v kostýmech a rej mohl začít. První stupeň plnil úkoly na stanovištích. Toto chtěla i naše třída, ale nakonec se děti rozhodly zúčastnit Fanfrpálu. Program trval dvě hodiny a moc nám to slušelo…
6.B Robot Ozobot a kuchyňské prkénko
27.4. nás čekal ve Světě techniky náročný program.
Na začátku nás potěšilo, že kluci Vávrovi měli narozeniny a maminka přispěchala s krabicí výborných makronek.
No a mohli jsme vyrazit. Rozdělili jsme se do dvou skupin. Jedna šla vyrábět kuchyňské prkénko, což nebyla žádná legrace. Museli si prkénko sami vyřezat, opracovat a nakonec ozdobit. Neobešlo se to bez malinkých úrazů, ale výsledky byly nádherné.
Druhá skupina vyrazila ovládat malinkého OZOBOTa. Učili se, jak naprogramovat robota tak, aby prošel bludištěm, jak naprogramovat ozobota tak, aby nenarážel do stěn a nakonec, jak naprogramovat domácí vysavač..
V druhé půlce se skupiny vyměnily a mohly si tím pádem všichni všechno vyzkoušet.
Prkénko je překvapení pro maminky k svátku, tak snad se bude líbit.
6. B Jak se neztratit 4.4. 2023
V dnešní době mobilních telefonů jsme vyrazili do Světa techniky, kde jsem se učili pracovat nejen s mobilní aplikací Mapy.cz, ale také s klasickou mapou. Orientaci jsme si vyzkoušeli pomocí zeměpisných značek, ale mimo jiné jsme dostali spousty rad, jak se orientovat v terénu.
V druhé části jsme si prošli část Velkého světa techniky a umělá inteligence nám vytvořila spousty zajímavých obrázků.
20.4. Den Země
Naše škola a ani třída se rozhodně nenudí. 20.4. proběhl v okolí školy Den Země. Během tohoto dne jsme se s třídou vydali po připravené stezce, kde jsme plnili úkoly různého typu. Neodmyslitelně k tomu patřily úkoly spojené se Zemí jako takovou. Čekal nás „vzkaz pro Zemi“, „zeměpisné trimino“, určování řek Evropy a také zjišťování, jak dlouho se který materiál rozkládá v přírodě. Konec jsme museli najít dle souřadnic GPS. Souřadnice nás zavedly na místní hřbitov… Měli jsme pěkně uchozené nohy, to se tedy těšíme v červnu na ten výstup na Lysou 🙂
5.A Decimetr čtvereční
V hodině matematiky jsme na to šli s 5.A trochu jinak.
Měli jsme probírat jednotky plochy. Převody nám jdou, ale představit si, jak vlastně vypadá 1 decimetr čtvereční, to už je pro některé záhadou.
Vyrobili jsme si proto šablonku, která měla rozměr 10×10 cm, tedy onen decimetr čtvereční.
Našim úkolem bylo odhadnout, např. kolik šišek, listů, květů, žaludů apod. se do okýnka vejde. Tyto odhady jsme ověřovali a zjišťovali, jak se nám odhad povedl.
Cílem však bylo fixovat si velikost (podobně jako když jsme dělali 10 cm a měřili různé věci).
Hodina probíhala hladce a s nadšením…. foto
UPCYCLING DAY 6.B
27.3. proběhl u nás ve škole den, který jsme si česky nazvali: „Ze starého nové“.
Nasbírali jsme různobarevné staré PET-lahve a krabice od mléka a výroba mohla začít.
Z PET-lahví jsme vystříhali kolečka a květinky, která jsme následně lehce zahřáli nad svíčkou. Vznikly zajímavé tvary. Tyto jsme pak navlékali na drátek a vytvořili krásné náušnice. Snad potěší maminky.
No a z krabice od mléka jsme pomocí juty a provázků vytvořili možná vázu na kytky, nebo stojan na vařečky.
Musím děti pochválit. Tato třída je velmi kreativní a rukodělné práce je baví. Potěšilo mne, že se svými výrobky byli spokojeni a těšili se, že udělají radost maminkám. Tak snad se to povedlo.
Podívejte se na fotečky, jestli se to povedlo: ZDE
Origami v matematice
V 5. A letos probíráme v rámci geometrie krychli. Rozhodli jsme se ji prozkoumat ze všech stran a zároveň potrápit naše ručičky a mozečky tím, že jsme se ji pokusili sestavit jako origami.
Výsledky dopadly skvěle.
Posuďte sami.